陕西省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设重要指示精神，落实国家教育数字化战略行动，不断完善体制机制、夯实数字基座、强化创新应用，构建横纵贯通、协同服务的教育大数据体系，着力开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势。
完善体制机制，强化统筹推动力度。把数字化作为教育转型发展的重要驱动力，着力构建全省统一布局、标准统一制定、建设统一指导、安全统一管理的工作体系。出台《陕西教育现代化2035》《陕西省教育网络安全和信息化“十四五”规划》，明确发展蓝图。每年年初编制印发工作要点，确保工作定位不偏、重心不移。设立专门工作机构，以发展、数据、资源、安全、统计、电教、装备等7个支持中心为支撑，形成工作合力。发挥科研单位、高校、企业作用，成立教育网信专家库，组建教育大数据应用服务中心，设立省级专项研究课题，发布陕西数字教育年度发展报告，引领教育大数据建设和应用科学发展。建立完善“全员参与、全程考评”的考核评价机制，将考核情况纳入高校领导班子考核等指标体系。完善标准体系，制定教育信息化项目管理办法、教育数据管理办法，印发学校信息化建设标准、数字校园评估标准以及智慧校园建设标准等，组织召开数字教育大会，实施数字校园普及和智慧教育示范引领行动，进一步激发教育数字化改革活力。
筑牢数字基座，提升共享互通能力。坚持全省“一盘棋、一张网”思路，着力构建互联互通的数据融合汇聚体系、科学合理的应用服务体系和可管可控的安全保障体系。在“数字陕西”整体框架下，依托省政府信息化基础环境和运维资源，为省级教育业务系统和数据“安家落户”。梳理委厅机关业务职能166项、“三张清单”300余张，分解业务事项429项，绘制业务流程图458张，再造业务管理流程，完成信息资产数据编目，打好数据联通基础。立足省情实际，建成38个省级特色业务系统，其中统计、教师、科研、督导等业务系统已成为全省教育管理服务的基础性应用，有效促进教育数据共享。以“统一平台、深度融合、开放共享、安全可控”为目标，推进陕西智慧教育综合服务平台建设，纵向对接国家智慧教育公共服务平台，横向对接“秦务员”“秦政通”等省级平台，联通省市县校各级各类管理信息系统，通过统一服务门户和身份认证，实现各类教育业务“一网通办”。打通数据汇聚路径，通过部省数据共享、省建业务系统数据沉淀、其他厅局数据对接、市县学校数据补充、相关外围数据引入等方式，汇聚全省教师、学生、教育机构等关键数据1.5亿条。大力推进教育数据治理，通过归集、整合、梳理、清洗，确保“一数一源”，提升教育数据质量。深入贯彻落实网络安全责任制，建立健全风险监测预警机制，强力推进正版软件使用和信创应用，为教育数字化发展筑牢网络安全基石。
强化创新应用，提高教育治理水平。充分发挥大数据在管理决策、预测监测、资源均衡配置等方面独特优势，着力打造科学、精准、高效的创新应用。积极推进教育事业统计信息化，探索人工智能应用，促进数据服务智能化。开展指标预测、数字画像等数据分析服务，建立数据预测模型，对学龄人口变化特别是基础教育各学段入学人口达峰节点进行测算，为学校布局调整提供决策依据。建立完善双重预防机制，围绕安全教育、学校管理、应急指挥等工作，打造“智能联防、物物联动、人人参与”的校园安全防控体系，构建省市县校四级校园安全防控平台，实现平安校园线上督查，安全事件及时预警、快速处置，筑牢校园安全防线。依托教育督导综合管理系统，促进教育督导评估实时化、评估主体多元化和数据分析智能化，有效提升教育督导评估的科学性。依托国家智慧教育公共服务平台和教育扶智平台，开展省级名师专递直播课、结对学校互动教学等帮扶活动，实现城乡学校管理共进、教学共研、学生“同上一堂课”，促进教育优质资源共享。组织开展陕西省远程支教公益项目，通过“志愿者线上授课+项目学校本地老师协助”的双师课堂模式，为农村学校课后服务注入新活力，拓宽学生视野。截至目前，招募33所高校的1214名支教志愿者，在10个市28个县区的407所农村小学开展远程支教服务。
（信息来源：陕西省教育厅网站）
