【新闻中心讯】6月19日至6月21日，中国工程教育专业认证协会专家组对我校自动化专业进行了现场考查（复评）。
见面会现场（王瑞涛/摄）
副校长赵丁选讲话（王瑞涛/摄）
专家组组长田作华教授讲话（王瑞涛/摄）
6月19日上午，副校长赵丁选、学校相关部门及学院负责人、专业教师代表参加了现场考查专家见面会。赵丁选副校长向专家组介绍了学校对工程教育认证及此次接受认证专业办学的支持情况。他表示学校高度重视专业认证工作，对开展认证工作的相关专业在建设经费、教学改革推进、教师学习培训、专业持续改进等方面给予相应的政策倾斜和支持。学校在强化学生基础知识和专业技能培养的基础上，注重工程实践能力、团队协同能力、终身学习能力、人文素养及国际交流等多方面能力的培养，已逐步形成了与工程教育相适应的课程体系、教学质量保障及监控体系。专家组组长田作华教授说明了此次现场考查的目的，并听取了自动化专业负责人从校院概况、专业现状、专业定位、培养目标、实践教学、创新创业、教学改革、持续改进等方面所作的汇报。自动化专业教师及学校、学院相关管理人员对专家组提出的解决复杂工程问题能力培养、项目式教学设计、培养目标修订、学生实践能力提升、毕业设计选题、学生参加科技竞赛政策支持等方面的问题进行了认真解答和说明。
专家组实地考查电气工程学院实验室（郭宇/摄）
会后，专家组实地考查了我校工程训练中心、大学物理实验中心、化学实验室及专业实验室。在3天的现场考查中，专家组审阅了专业培养方案、课程教学大纲、实习报告、毕业设计、课程教学质量评价材料等教学资料及教学管理文件。专家组还通过召开多场在校生、毕业生、用人单位代表参加的访谈活动，深入了解了我校自动化专业人才培养的相关情况。
意见反馈会现场（刘蕊/摄）
校长刘宏民讲话（刘蕊/摄）
6月21日上午，刘宏民校长、学校相关部门及学院负责人、专业全体教师参加了现场考查专家意见反馈会。专家组组长田作华教授对我校自动化专业的认证准备工作给予了较高评价，并对人才培养方案完善与优化、教学质量保障体系建设、实践教学环节强化、课程体系深入梳理、学生学习效果形成性评价体系完善、教学管理工作优化等提出了整改意见。我校与会人员认真听取了专家组的反馈意见，刘宏民校长代表学校感谢专家组的辛勤工作，并就专家反馈的问题对学院、专业和学校相关部门提出了初步的整改要求。他要求各相关单位要认真梳理和消化专家反馈意见，尽快形成整改方案，明确整改时间表和路线图，立即整改、切实整改，学校将在政策方面给予全力支持。他指出，专业认证工作是学校人才培养模式改革的新动力，我校将以此为契机，进一步发挥相关专业的优势，加强薄弱环节建设，努力为社会培养更多的高质量专业人才。（编辑/刘蕊）
